Lo staff

Gli stages verranno condotti dalla Prof.ssa Flora Gagliardi, responsabile del laboratorio di musicoterapia dell’Accademia Musicale Stefano Strata, con la collaborazione di Marialisa Pinori psicologo e psicoterapeuta in formazione e Sandro Bertieri musicista e musicoterapeuta.
Gli interventi terapeutici individuali e di gruppo verranno svolti dai due musicoterapeuti con la collaborazione dello psicologo.

Laboratori di musicoterapia

Terapie di gruppo

La terapia di gruppo prevede come principio-base un gruppo omogeneo; l’omogeneità è data da fattori vari: patologia, disabilità, appartenenza sociale e culturale, fascia d’età, altro e soprattutto dalla motivazione del gruppo ovvero se il gruppo si accosta alla pratica e alla terapia musicale per necessità di:

La terapia di gruppo è tematica e lavora sulla creazione, ricostituzione, consolidamento di significative relazioni umane.
La terapia di gruppo è un potente facilitatore e mediatore di rapporti i cui effetti risultano essere estendibili non solo ai contesti privati o familiari, ma anche all’ ambito lavorativo migliorandone la vivibilità e aumentando la resistenza e la tolleranza di qualsiasi tipo di sollecitazione negativa.
Da anni nei paesi anglosassoni la Musicoterapia è utilizzata a livello aziendale come supporto e sostegno al benessere dei lavoratori, proposta come integrazione terapeutica dagli stessi medici del lavoro.

Per accedere a una “terapia” sono necessari:

  1. Un colloquio preliminare del/dei terapeuta/i con la persona che richiede il trattamento o i suoi familiari in caso di minori o di persone diversamente abili
  2. Una valutazione dell’eventuale paziente eseguita attraverso:
    • un colloquio clinico ove possibile
    • un test anamnestico-musicale ove possibile
    • un’osservazione diretta e partecipe in tutti i casi
    • un’analisi approfondita della documentazione clinica eventualmente prodotta dal paziente o dai suoi familiari
    • un colloquio preliminare con i medici e i terapeuti che al momento hanno in carico la persona
    • un contatto di conoscenza con gli insegnanti in caso di persona ancora scolarizzata
  3. Due sedute di conoscenza reciproca
  4. La stesura di un progetto da discutere con la persona o con i suoi familiari